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水利调度中心:扎实以“五个一”模式推动党纪学习教育走深走实

来源: 自治区水利厅 作者: 日期: 2024-05-24 阅读量:


  

水调中心党总支坚决贯彻水利厅党组决策部署,把开展党纪学习教育作为重要政治任务来抓。自工作启动以来,加强统筹谋划,精心组织实施,在“总支+支部”“集体+个人”“线上+线下”“领导领学+研讨交流”“理论学习+实践锻炼”相结合等方式学习基础上,扎实以“五个一”模式推动党纪学习教育,目前已完成政治纪律、组织纪律专题学习研讨。党员干部的纪律意识不断增强、党性修养不断提升、自我约束和免疫力不断强化,坚定做忠诚干净担当推动水利高质量发展的实践者。

开展一次《论党的自我革命》学习,提高政治站位坚定政治立场方向。始终将习近平总书记《论党的自我革命》列为“六项纪律”学习研讨第一议题。以读原著原文、领导干部集中领学和研讨交流的方式,深入学习习近平总书记关于严守政治纪律和政治规矩、在全党开展集中性学习教育是党推进自我革命的重要途径等重要论述。通过学习,党员干部一致认为,习近平总书记关于党的自我革命的重要思想科学系统深刻回答了我们党为什么要自我革命、为什么能自我革命、怎样推进自我革命的重大问题,为新征程上纵深推进全面从严治党提供了根本遵循和行动指南。

要不断自觉加强党性锤炼,更加自觉学深悟透党的创新理论,用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作,不断增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力,在治水兴水的征程上把自己锻造得更加坚强有力。

开展一次《中国共产党章程》学习,增强党章意识维护党章权威。党章是党的根本大法,是全党必须遵循的总规矩。中心始终把学习党章作为党纪学习教育必修课,带领党员干部逐字逐句系统学习,深刻领会把握党章规定的严格性、严密性和严肃性。党员干部一致表示,要牢固树立党章意识,对党章规定的党员义务、权利和领导干部基本条件要了然于胸,并作为必须遵守的根本行为规范。坚持以党章为镜,对照党的纪律、群众期盼、先进典型,对照改进作风要求,在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上查问题、找差距、明方向,自觉用党章规范自己的一言一行。坚持以党章为根本遵循,始终保持共产党员的先进性和纯洁性,切实把党章的各项规定要求落实到行动上、体现在工作中,争先创优推动水利高质量发展再上新台阶。

开展一次《中国共产党纪律处分条例》学习,深学细悟领会精神要义。《条例》全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神,从党章这个总源头出发,坚持严的基调,坚持问题导向和目标导向相结合,与时俱进完善纪律规范,进一步严明政治纪律和政治规矩,带动各项纪律全面从严,释放越往后执纪越严的强烈信号。中心准确把握目标要求,抓住学习重点,通过总支扩大会议、“三会一课”、主题党日、专题研讨等形式,组织党员干部职工原原本本学、逐字逐句学,确保党的政治纪律、组织纪律等纪律的基本要求和行为规范入脑入心。离退休党员采取“送学上门”、“线上送学”,确保党纪学习教育不留空白。通过学习,党员干部一致认为只有熟知党的纪律,才能在工作中严守党的纪律。熟知党的纪律,有助于规范党员和领导干部的行为,有助于维护党的形象,更有助于促进党员和领导干部的发展。要在思想上牢固树立党纪观念,按照党的纪律标准严格要求自己,知底线、明边界,把党的纪律要求内化为自己的精神追求,外化为自己的行为自觉。

开展一次先进典型学习和以案促学剖析,筑牢廉洁自律思想防线。先进典型是廉洁文化的重要组成部分,是坚定文化自信的重要支撑,警示教育是党纪学习教育的一项重要内容,是推动全面从严治党的有力抓手。中心组织干部职工集中观看《榜样的力量》《功勋》吴天一、林占熺、王占山等典型事迹和《迷惘之省》反面案例,把先进人物事迹与反面警示案例有机结合,以廉洁文化为“标尺”,在潜移默化中熏陶渐染,以警示教育为“明镜”,在警钟长鸣中固本培元。党员干部职工从先进事迹中汲取力量,从反面典型案例中汲取教训,深刻剖析违纪违法干部信念动摇、底线失守的思想根源,深入自查自省,一致认为要不断用榜样先进事迹进行自我熏陶,将警示教育成果转化为知敬畏、存戒惧、守底线的思想自觉和行动自觉,切实增强纪律意识和规矩意识,始终做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。

开展一次研讨交流,以思想碰撞激发干事创业激情。中心以交流研讨作为激发思想碰撞、提高思想境界、增强党性觉悟的有效手段。通过采取领导带头交流体会、“以谈促学”、重点发言和随机抽点等方式,紧扣党的“六项纪律”深入研讨交流,不断加深学习成果的理解运用。党员干部职工在交流中感悟、在研讨中提高,进一步加深了对党规党纪的认识和理解,纷纷表示要不断用党规党纪校正思想偏差,约束言行举止,将党纪学习教育成果转化为忠诚、干净、担当的实际行动,铆足干劲助力“四水四定”示范区建设、水量调度、水资源保护、节约集约利用和城乡供水安全等重点工作,推动水利事业高质量发展。

  

  


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